LATÍN II TAREA PARA LA 6ª SEMANA DE AISLAMIENTO

1.      Realiza un esquema donde recojas las funciones de los casos Dativo y Ablativo, incluyendo ejemplos.

2.      Traduce las oraciones que quedan en el cuadernillo y que aparecen con el título de “Valores de los casos”.

3.      Textos

3.1. (Texto 14 del cuadernillo)

II, 12, 1. Postridie eius diei Caesar, priusquam se hostes ex terrore ac fuga

reciperent, in fines Suessionum, qui proximi Remis erant, exercitum duxit et

magno itinere [confecto] ad oppidum Noviodunum contendit.

CUESTIONES

3.1.A Traduce el texto.

3.1.B. Analiza morfosintácticamente la oración subrayada.

3.1.C.  ¿A qué palabra se refiere el pronombre se en la primera línea? ¿Por qué aparece se y no eos?

3.1.D. Señala el ablativo absoluto que aparece en el texto. ¿De qué palabra depende sintácticamente? ¿Cómo lo identificarías en el análisis sintáctico?

      

3.2. (Texto 15 del cuadernillo)

II, 13, 1. Caesar, obsidibus acceptis primis civitatis atque ipsius Galbae regis

duobus* filiis armisque omnibus ex oppido traditis, in deditionem Suessiones

accipit exercitumque in Bellovacos ducit.

Traducción mía:

     César, una vez aceptados como rehenes los principales de la ciudad y dos hijos del propio rey Galba y entregadas todas las armas de la ciudadela, acepta en concepto de rendición ( literalmente “de cara a/ para rendición) a los suesones y conduce al ejército contra los belovacos.

CUESTIONES

3.2.A.  ¿Cuántos ablativos absolutos aparecen en el texto? ¿Qué relación sintáctica hay entre ellos?

3.2.B. Explica qué tipo de palabra es ipsius y qué función desempeña.

3.3. ¿Cuántas oraciones principales hay? Escribe los núcleos de sus predicados.

3.4. Señala en tu diccionario los significados.

3.5. Di en latín, pero antes de lanzarte a traducirlo sin pensar, repasa los demostrativos y pronombres de 3ª persona:

• De él / en este  río (dos posibilidades) / a ellos (=los) / a estos (dos posibilidades)/ en aquel campmamento/en este campamento (dos posibilidades). Este (dos posibilidades)

LATÍN II (CORRECIÓN DE LA TAREA 5ª SEMANA)

TEXTO A

Traduce el texto:

II, 5, 6.

 In eo flumine pons erat. Ibi praesidium ponit et in altera parte fluminis Q. Titurium Sabinum legatum cum sex cohortibus relinquit; castra in altitudinem pedum XII vallo fossaque duodeviginti pedum muniri iubet.

     En este río había un puente. Allí emplaza (coloca/pone) un destacamento y en la otra parte del río deja al legado Q. Titurio Sabino con seis cohortes*; ordena que el campamento sea fortificado* con una empalizada de doce pies de alto (literalmente: “a / hacia lo alto) y una fosa de dieciocho pies.

NOTAS ACLARATORIAS:

·         Una cohorte: cada legión estaba formada por diez cohortes. Por lo tanto cada cohorte es la décima parte de la legión. Ésta estaba constituida por 6ooo soldados; así que la cohorte la formaba un grupo de 600 soldados.

·         Castra muniri: en el léxico de alta fecuencia de César, aparece  con el significado de “construir”. Tachadlo y añadir “fortificar =munire / “ser fortificado”= muniri)

Texto B:

 II, 6, 2.

 Gallorum eadem atque Belgarum oppugnatio est haec: ubi circumiecta

multitudine hominum totis moenibus undique in murum lapides iaci coepti sunt murusque defensoribus nudatus est, testudine facta portas succendunt

murumque subruunt.

   “Este es el mismo modo de atacar de los Galos y de los Belgas: cuando, arrojada la multitud de hombres alrededor de toda la muralla y de todas partes comienzan a ser arrojadas piedras contra el muro, y el muro ha sido desprovisto de defensores, (una vez) hecha la táctica de la tortuga, incendian las puertas y echan abajo el muro”.

CUESTIONES:

B.1. ¿Qué tipo de oración introduce el nexo ubi?

Este nexo introduce  oraciones subordinadas adverbiales temporales.

B.2. ¿Cuántas oraciones introduce? Escribe los núcleos de los predicados de ellas.

Introduce dos oraciones subordinadas temporales. La primera de ellas tiene como núcleo de su predicado el verbo coepti sunt y la segunda, la forma verbal nudatus est. Ambas subordinadas van coordinadas mediante el nexo coordinante copulativo enclítico –que.

B.3. Identifica y escribe los ablativos absolutos.

El primero se encuenta dentro de la primera subordinada temporal introducida por ubi: circumiecta multitudine hominum totis moenibus. El segundo depende del verbo principal succendunt: testudine facta.

B.4. ¿Por qué he traducido coepti sint por “  comienzan”? ¿Cuál es su sujeto?

Este verbo se puede traducir por presente a pesar de ser un Pto. Perfecto porque carece de formas del tema de presente como se deduce por su enunciado tal como aparece en el diccionario: coepi, coeptum. (Esto mismo le ocurre al verbo odi, odisse, “odiar”). Su sujeto es el sustantivo lapides.

B.5. Analiza morfológicamente iaci. ¿Qué función desempeña?

Esta forma verbal es el infinitivo de presente en voz pasiva del verbo de la conjugación mixta iacio, -is, ere, ieci, iactum.*  Es el núcleo del SN que funciona como CD de coepti sunt. (En español constituye perífrasis, en latín, no. Lo mismo ocurre con los infinitivos que dependen de las formas del verbo poder: en español constituyen perífrasis, pero en latín esos infinitivos funcionan como CD)

·         OJO: El diccionario identifica los verbods de la conjugación mixta o 5ª, como verbos de 3ª.

GRIEGO II TAREA PARA LA 6ª SEMANA LECTIVA DE AISLAMIENTO

1.      A) Explica brevemente el mito del nacimiento de Zeus con el que está relacionada la traducción del texto de la semana pasada.

B)     Explica quiénes eran las que lo cuidaban en la cueva y los Curetes.

C)    ¿Quién era Amaltea?

2.      Lee detenidamente y estudia las características de los verbos atemáticos que abajo te explico.

3.      Realiza las actividades de la pág. 31. Cambia el enunciado de la actividad 1 por este: Di a qué clase pertenecen los siguientes verbos atemáticos.

4.      Analiza morfológicamente: (ayúdate de los cuadros de conjugación de la gramática desde pág. 124-137)

·         Δώσει:

·         Θείς:

·         ἥσομεν:

·         δοῦναι:

·         ἔδοσαν:

·         ἐδόθην:

·         ἔστην:

·         ἔστησα:

·         στάντες:

·         ἔστηκα:

·         στήσων:

·         ἱστάναι:

·         διδόναι:

·         δέδωκε:

·         δοθῆναι:

·         ἱέναι:

·         εἷναι:

·         θήσω:

·         τεθήσεσθαι:

·         τεθείς:

5.      Haz la traducción y las dos primeras cuestiones del texto B del examen de selectividad de la página 154.

EXPLICACIÓN: VERBOS ATEMÁTICOS

1.      INTRODUCCIÓN:

El griego antiguo contaba con dos tipos  de verbos:

1.      Verbos temáticos o en –ω (-ομαι en caso de ser deponentes)

2.      Verbos atemáticos o en –μι (-μαι  si son deponentes)

Hasta ahora hemos estudiado el primer tipo. Nos queda por estudiar el segundo tipo, el de los verbos atemáticos al que pertenece nuestro conocido verbo εἰμί. (Esta información la tenéis en la gramática a partir de la pág. 121)

Ø  Las diferencias entre ambos tipos sólo se dan en el tema de presente: el resto de temas (excepto alguna formación peculiar) lo hacen exactamente igual la categoría temática y la atemática.

Ø  Estas características propias de los verbos atemáticos  se dan sólo en el TEMA DE PRESENTE

·         Las desinencias se añaden a la raíz sin que aparezca en medio una vocal de unión o vocal temática (que sí aparecen en verbos temáticos: λύ-ο-μεν, ἐβούλ –ε- σθε…)

·         Cuentan con desinencias propias para los tiempos Presente y Pto. Imperfecto del modo Indicativo e Infinitivo de la voz activa:

Presente                            Pto. Imperfecto                   Infinitivo

-μι                                      (-ν)                                          -ναι

-ς                                        (-ς)

-σι                                       -0

-(μεν)                                 (-μεν)

-(τε)                                    (-τε)

-ασι(ν)                                -σαν

§  Aparecen entre paréntesis las que son las mismas que las de los verbos temáticos, (pero sin vocal temática).

§  Presentan una alternancia en la cantidad de la vocal última de la raíz: larga en el singular del Presente e Imperfecto de la voz activa  y breve para el plural y toda la voz mediopasiva:    τίθημι /τίθεμεν…

§  En la 2ª persona del singular del Imperativo activo suelen llevar –Θι (recuerda ἴσθι del verbo εἰμί).

§  El resto de modos (Subjuntivo y Optativo) y el propio participio llevan las mismas desinencias que los v.b. temáticos.

§  Las formaciones  de los participios llevan muchas veces el nominativo sigmático en el género masculino y no con alargamiento como en los temáticos ( el  del  verbo εἰμί no es sigmático) : τιθείς, ἱστᾶς, διδοῦς…

·         Hay tres modelos de verbos atemáticos:

A)   Verbos atemáticos con reduplicación de Presente: δίδωμι

B)         “            “           sufijo –νυμι/ -ννυμι: δείκνυμι

C)          “            “         sin reduplicación ni sufijo (A este grupo pertenece el verbo εἰμί).

Α) Verbos atemáticos con reduplicación de Presente

Recuerda que la reduplicación de presente se realiza con la vocal ι frente a la de perfecto, donde aparece ε. Son muy pocos verbos, pero muy frecuentes. Aparecen mucho en los textos para la EVAU:

·         δί-δω-μι “dar” (*dí-dō-mi)

·         τί-θη –μι  “ poner” (*thi- thē-mi→*θί-θη-μι. La θ inicial se convierte en la sorda correspondiente para evitar la secuencia de dos aspiradas seguidas).

·         ἵ-στη-μι  “colocar” ( sí-stā-mi→* σί -στη-μι.La sigma inicial cayó y dejó el espíritu áspero)

·         ἵ-η-μι   “ enviar” (yí-yē-mi. La y representa una antigua semiconsonante llamada “yod” que desapareció en época micénica;  entre vocales, sin dejar rastro, pero cuando desaparece a inicios de palabra, deja un espíritu áspero.

Ø   HACER LAS  ACTIVIDADES DE LA PÁG. 31 DEL CUADERNILLO CONSULTANDO LOS CUADROS DE CONJUGACIÓN DE LA GRAMÁTICA

Debes tener en cuenta sobre estos verbos:

Tema de Presente:

·         El Prto. Imperfecto activo presenta un falso diptongo en el singular en todos ellos menos en  ἵστημι.

·         Las formas de los participios activos se explican así para los géneros M y N. que se hacen como temas en –ντ  de la 3ª( El F se declina por la 1ª en alfa impura):

     +διδοῦς →*διδοντ+ς (alargamiento compensatorio de ο→ου en el neutro no hay desinencia y la tau final cae.

     +τιθεὶς→*τιθεντ+ς (alargamiento compensatorio de ε→ει)

     +ἱστᾶς→*ἱσταντ+ς (alargamiento compensatorio de alfa breve en alfa larga, que no se nota)

      +ἱείς→*ἱεντ+ς  (alargamiento compensatorio de  ε→ει)

Debes tener en cuenta que las vocales largas sólo se dan en el singular del Presente activo y del Pto. Imperfecto, con falso diptongo en tres de ellos. El subjuntivo se conjuga igual que en los v.b. temáticos. Para el resto de la voz activa y toda la voz medio-pasiva, la vocal siempre es breve. Es la alternancia vocálica antes comentada como característica general de todos los verbos atemáticos.

·         El modo optativo presenta la característica añadida a la raíz - ίη· para el singular. Para el plural de la voz activa y toda la voz medio-pasiva presenta sólo la iota característica del optativo. Sus desinencias son siempre secundarias.

DEBES IR COMPROBANDO  TODAS ESTAS CARACTERÍSTICAS EN LOS CUADROS DE CONJUGACIÓN DE LA GRAMÁTICA.

Tema de futuro:

Recuerda que los v.b. atemáticos a partir del tema de futuro, se conjiugan igual que los temáticos. No obstante debes tener en cuenta:

·         La reduplicación de presente desaparece a partir del tema de futuro.

·         Presentan vocal breve sólo en la voz pasiva. En esta voz el verbo  τίθημι debería presentar su raíz *θε-    pero ante la ceta de la característica de futuro –θης-, se convierte en la dental sorda correspondiente para evitar dos sílabas seguidas con consonante aspirada.

Tema de aoristo

    En el singular del modo Indicativo todos menos ἵστημι presentan un aoristo peculiar de estos tres verbos llamado “aoristo en kappa”. Como puedes comprobar, sólo se da en las tres personas del singular que además presenta vocal larga en la raíz. El plural se hace de forma radical: aumento, raíz con vocal breve y desinencias. El vocalismo breve aparece ya en el resto de la conjugación del tema de aoristo.

     En el verbo ἵημι, las tres personas del plural del modo indicativo activo presenta las formas: εἷμεν, εἷτε, εἷσαν. El diptongo  ei se explica por la contracción del aumento y la vocal breve de la raíz tras la caída de la yod que deó un espíritu áspero.

     El verbo ἵστημι  no tiene aoristo en kappa. Cuenta en cambio con dos tipos de formación de aoristo:

1.      Aoristo sigmático: ἐ-στη-σα que tiene un valor transitivo, coloqué.

2.      Aoristo Radical atemático: ἐ- στη –ν, que es intransitivo, “estuve en pie”.

Tema de perfecto:

Los cuatro verbos presentan una formación esperable en este tema: en la voz activa adoptan la formación frecuente de perfecto en Kappa. La voz mediopasiva recuerda que se realiza de forma radical.

Ojo: no confundas las formas de aoristo en Kappa con las de perfecto:

    Aoristo                                     Perfecto

ἔ-δω-κα    (con aumento)                                    δέ -δω-κα    (con reduplicación)

AHORA PUEDES HACER LA ACTIVIDAD 4

Continuaremos la próxima semana…